در بودجه بندی فصل به فصل زیست شناسی نظام جدید سعی میکنیم به صورت خلاصه شده و چکیده تمامی فصول زیست شناسی را که در سال های اخیر مد نظر طراحان کنکور سراسری بوده است را با کمک یکدیگر بررسی کنیم و مطالب مهم تر را تشخیص دهیم !
دراین درس حدودا ۵۴ الی ۵۶ درصدسوالات کنکور از دروس پایه و ۴۴ تا۴۶ درصدسوالات ازدروس پیش دانشگاهی است.
پس میتوان نتیجه گرفت که سالانه چیزی در حدود 13 الی 15 سوال از زیست یک مطرح میگردد!
پس از این کتاب نیز چیزی حدود بیست سوال مطرح شده است
توصیه می شود داوطلبان قبل از تدریس معلم در کلاس مطلب مورد نظر را یک مرتبه پیش خوانی کنند تا کلیت مبحثی که قرار است استاد مربوطه تدریس کند را بفهمند این کار باعث می شود داوطلب در مسیر مطالعه درست فصل مربوطه قرار بگیرد و مطالب مهم را از مطالب فرعی در فصل مربوطه تمایز دهد.
بهتر است داوطلبان با دقت فراوان به تدریس استاد گوش دهند و در دفتری به نت برداری از مباحثی که استاد تدریس می کند و مطالبی که توجه ویژه در هنگام تدریس به آن ها دارد بپردازد.
داوطلبان می توانند برای مطالعه یک فصل از درس زیست شناسی به صورت پاراگراف به پاراگراف آن را مطالعه کنند. به این صورت که ابتدا یک پاراگراف را به صورت روزنامه وار مطالعه کرده و زیر کلمات مهم آن خط بکشد و یا با ماژیک مارکر کند. در دور بعد با دقت بیشتر و عمیق تر مطالعه کنند و در آخر پاراگراف را از حفظ بازگو کنند. در انتهای مطالعه یک فصل از کتاب به صورت پاراگراف به پاراگراف داوطلب در برگه ای خلاصه ای از تیتر ها و مطالبی که خوانده است را بنویسد چرا که این کار به یادگیری بیشتر داوطلب کمک زیادی خواهد کرد.
همان طور که گفتیم در سال های اخیر شاهد تست های ترکیبی زیادی از فصول مختلف زیست و هم چنین از کتاب های جداگانه بوده ایم. به این صورت که ممکن است از فصل ایمنی که فصل اول زیست سال سوم است به صورت ترکیبی با فصل ششم از زیست سال دوم دبیرستان که مبحث گردش خون است تست ترکیبی طرح کنند. برای اینکه داوطلب بتواند از پس تست های ترکیبی در کنکور سراسری بر بیاید نیازمند ترکیبی خواندن زیست شناسی است. برای همین داوطلب در هنگام مطالعه هر پاراگراف از فصلی که می خواند باید با ذهن باز مطالعه کند و اگر قابلیت ترکیب با مباحث دیگر از کتاب های زیست دبیرستان داشت مبحث مربوطه را نیز مطالعه کند و در صورت نیاز به نوشتن نت در حاشیه های کتاب درسی بپردازد.
تقسيم بندي واحدهاي يادگيري كتاب (بخش، فصل، درس) و عناوين مربوطه :
كتاب 8 فصل دارد و هر فصل شامل 3 تا 4 گفتار مي شود.
ممكن است شماره و نام فصل ها تغيير كند.
1 -ملكول هاي اطلاعاتی
2 -جريان اطلاعات در ياخته
3 -جريان اطلاعات در نسل ها
4 -تغيير در اطلاعات
5 -توليد و ساخت مواد آلي
6 -مصرف مواد آلي براي توليد انرژي
7 -رفتارشناسي
8 -فناوري هاي زيستي جديد
كتاب زیست دوازدهم به كدام شايستگي ها (اهداف) ساحتهاي تربيت پوشش مي دهد؟
1- با کشف و درک مفاهیم، الگوها و روابط حاکم بر پدیده های طبیعی (آیات الهی)، مسائل واقعی زندگی را بررسی کند و با به کارگیری معیار های علمی برای آن ها راه حل هایی ارائه دهد. (مستقیم از ساحت علمی فناورانه)
2- با ارزیابی روش بهکارگیری قوانین و اصول علمی در تولید محصوالت و فرایند های مورد استفاده در زندگی، ایده هایی مبتنی بر معیار های ارزشی برای بهبود این فرایند ها و محصوالت ارائه کند. (مستقیم از ساحت علمی فناورانه)
3- با مطالعة ایده ها و یافته های علمی- فناورانه در سطح ملی و بین المللی، یافته های خود را طی فرایندی مشارکتی با رعایت اخالق علمی ارائه کند. (مستقیم از ساحت علمی فناورانه)
4- عوامل تأثیر گذار بر سلامت و توانایی جسمانی و روانی خود را شناسایی کند و با راهکارهایی آن را ارتقا دهد و الگوی رفتاری خود را بهبود بخشد.(پشتیبان- از ساحت زیستی بدنی)
5- با مطالعه و یادگیری درباره پدیده ها/ موضوعات/ آثار و... هنری، سواد هنری خود را توسعه دهد. (پشتیبان از ساحت هنری)
6- عوامل تأثیر گذار بر سالمت و توانایی جسمانی و روانی خود را شناسایی کند و با بکارگیری راهبردهای زندگی سالم، به الگوی رفتاری پایدار دست یابد.(مستقیم از ساحت زیستی بدنی)
7- با مشارکت در فعالیت ها/ طرح های سالم سازی سبک زندگی/ محیط زیست/ تفریحات سالم/ عام المنفعه مسئولیت هایش را در قبال سالمت خود، خانواده و جامعه انجام دهد و میزان تأثیر گذاری آن را ارزیابی کند. .(پشتیبان از ساحت زیستی بدنی)
8- با مطالعة عوامل تأثیرگذار بر نظام های زیست محیطی، روش هایی را برای اصالح سبک زندگی انتخاب کند و برای حفظ و بهبود این نظام ها در جامعة محلی، ملی و جهانی پیشنهادهایی را ارائه دهد. (پشتیبان از ساحت زیستی بدنی)
9- با تحلیل سازوکار های تأثیرگذار در عرصة اشتغال، موقعیت های ممکن برای کسب و کار خود در آینده را پیش بینی کند و برای ورود سازنده و فعال به این عرصه برنامه ریزی نماید.(پشتیبان از ساحت اقتصادی)
10- رخداد های جامعه (محلی، ملی، جهانی) را بر اساس شاخص های جامعة اسالمی (هنجار های رفتار دینی مثل عدالت خواهی، توحید محوری، تعاون و احسان) بررسی کند و تأثیر این شاخص ها را در بهبود وضع/ روابط جامعه تحلیل و پیش بینی نماید. (پشتیبان از ساحت اعتقادی ،عبادی و اخالقی)
كتاب زیست دوازدهم به كدام شايستگي ها (اهداف) حوزه هاي تربيت و يادگيري پوشش مي دهد؟
1-نظام مندی طبیعت را براساس درک و تحلیل مفاهیم ،الگوها و روابط بین پدیده های طبیعی کشف و گزارش می کند و نتایج آن را برای حل مسائل حال و آینده در ابعاد فردی و اجتماعی در قالب ایده یا ابزار ارائه می دهد / به کار می گیرد. (مستقیم)
2-با ارزیابی رفتارهای متفاوت در ارتباط با خود و دیگران در موقعیت های گوناگون زندگی ، رفتارهای سالم را انتخاب می کند/گزارش می کند/ به کار می گیرد. (مستقیم)
3 -با درک ماهیت ، روش و فرایند علم تجربی ، امکان به کار گیری این علم را در حل مسائل واقعی زندگی )حال و آینده( ، تحلیل و محدودیت ها و توانمندی های علوم تجربی را در حل این مسائل گزارش می کند.(مستقیم)
4 -با استفاده از منابع علمی معتبر و بهره گیری از علم تجربی ، می تواند ایده هایی مبتنی بر تجارب شخصی ، برای مشارکت در فعالیت های علمی ارائه دهد و در این فعالیت ها با حفظ ارزش ها و اخالق علمی مشارکت کند(مستقیم)
داوطلبین عزیز کنکور تجربی که امکان حضور و ثبت نام در همایش زیست شناسی دکتر آرامفر را ندارند توصیه می شود که به پکیج های آموزشی زیست دکتر آرامفر در لینک های زیر رجوع کنند.
پکیج همایش زیست کنکور 96 استاد آرامفر (ویژه کسانی که می خواهند فیلم آموزشی همایش دکتر آرامفر را در منزل خود ببینند.)
پکیج همایش زیست کنکور 95 استاد آرامفر (ویژه کسانی که می خواهند فیلم آموزشی همایش دکتر آرامفر را در منزل خود ببینند.)
داوطلبین عزیز کنکور تجربی همچنین می توانند برای مشاهده سایر محصولات استاد آرامفر از لینک زیر استفاده کنند.
پکیج همایش زیست دکتر آرامفر شامل 14 حلقه دی وی دی آموزشی بهمراه کتاب 97 صفحه ای می باشد. کتاب همراه این پکیج شامل تحلیل سوالات زیست شناسی کنکورهای سال 88 تا 95 بهمراه نکات ناب زیست شناسی کنکور می باشد.
موضوعات 14 حلقه پکیج آموزشی همایش زیست شناسی کنکور دکتر آرامفر به قرار زیر است :
حلقه اول : قارچ ها، فصل سوم زیست چهارم، ژنتیک1
حلقه دوم : فصل پنجم زیست چهارم، فصل 1 تا 3 زیست دوم، گیاهی1
حلقه سوم : گیاهی2، فصل10 زیست چهارم
حلقه چهارم : ژنتیک2، فصل8 چهارم
حلقه پنجم : فصول 3، 8 و 9 زیست چهارم
حلقه ششم : فصل4 زیست دوم
حلقه هفتم : فصل4 زیست چهارم، ژنتیک3، گیاهی3
حلقه هشتم : فصل 5 و 6 زیست دوم، ژنتیک4
حلقه نهم : فصل ششم زیست دوم، گیاهی4، فصل 1 و 2 چهارم
حلقه دهم : فصل 1 و 2 زیست چهارم، فصل 1 زیست سوم، فصل 7 و 8 زیست دوم
حلقه یازدهم : ژنتیک5، فصل 2 و 3 زیست سوم
حلقه دوازدهم : فصل 3 زیست سوم، فصل 5 و 6 زیست چهارم
حلقه سیزدهم : فصل 6 و 7 زیست چهارم
حلقه چهاردهم : فصل 4 و 11 زیست سوم
پکیج های آموزشی زیست شناسی کنکور استاد آرامفر در موسسه ونوس
همچنین می توانید برای مشاهده رزومه سوابق کاری استاد مهدی آرامفر اینجا کلیک کنید.
درس زیست در کنکور سراسری همواره جزء ترازآورترین دروس در میان سایر دروس کنکور تجربی تمامی ادوار بوده است. آمارها نشان می دهد 26 درصد داوطلبان کنکور سراسری سال 95 از این درس درصد منفی کسب کرده اند. همچنین میانگین پاسخگویی به درس زیست شناسی در آن سال حدودا 15 درصد بوده است. تعداد زیادی از دانش آموزان، کتب زیست را بطور کامل و حتی چندین مرتبه مطالعه می کنند ولی باز هم در پاسخ گویی مورد نظر خود به تست ها با مشکلات عدیده ای مواجه می شوند.
مشکل اساسی این دسته افراد اینست که با نحوه خواندن درس زیست شناسی آشنا نیستند. نحوه خواندن هر درس برای کنکور سراسری باید متناسب با نحوه طراحی سوالات آن درس توسط طراحان سوالات کنکور باشد. ما به شما نحوه طراحی سوالات درس زیست را بطور کاملا خلاصه و در قالب 5 تیپ ارائه می دهیم.
همون طور که می دانید در سال های اخیر شاهد سوالات ترکیبی زیادی در درس زیست شناسی در کنکور سراسری بوده ایم که برای پاسخ گویی به این تست ها نیازمند مطالعه ترکیبی مباحث این درس هستیم.
با توجه به ضريب بالاي زيستشناسي، اين درس اهميت ويژهاي در کنکور گروه علوم تجربي دارد و شما براي بهدست آوردن يک رتبهي خوب در کنکور حتماً بايد درصدي بالاتر از 80 درصد را کسب کنيد.