>>> شیمی دوازدهم <<<

مجموعه آموزشی شیمی دوازدهم تدریس استاد رادمان‌مهر توسط موسسه آموزشی ونوس تولید و منتشر شده است. این مجموعه شامل 23 دی وی دی آموزشی درس شیمی سال دوازدهم برای دانش‌آموزان رشته‌ی ریاضی و تجربی می‌باشد. استاد رادمان‌مهر در این مجموعه نیز علاوه بر تدریس نکته به نکته مباحث شیمی، با بیانی شیوا ترفندهای تست زنی درس شیمی به ویژه در کنکور سراسری را مورد توجه قرار داده‌اند.

سرفصل‌های این مجموعه دی وی دی به شرح زیر می‌باشد.

برای دانلود بر روی لینک های زیر کلیک کنید.

دانلود کتاب شیمی دهم

دانلود جزوه شیمی دهم

دانلود نمونه سوال امتحانی شیمی دهم(دیماه95)(نیمسال اول)(مدرسه دانش سرای فلسطین + پاسخ)

دانلود نمونه سوال امتحانی شیمی دهم(خرداد96)(نیمسال دوم)(مدرسه دانش سرای فلسطین + پاسخ)

عناوين واحدهای يادگيری (براساس طبقات فوق) بر اساس ايده های کليدی )مفاهيم و مهارتهای اساسی( و استانداردها به شرح زير است:

فصل اول : مولكول ها در خدمت سالمت و تندرستی

واحد سازنده : اجزا، انواع ، ساختار- اتم، مولكول هاي اسيدهاي چرب، استرها، چربي ها، اسيدها و بازها

رفتار و عملكرد: واكنش پذيري استرها، خاصيت اسيدي و بازي، رفتار مولكول ها در برابر نور، رفتار مولكول ها در بدن، رفتار محلول بافر، رفتار محلول ها

برهم كنش ها و الگوها: واكنش اسيد ها با بازها، واكنش استرها با آب در محيط اسيدي و بازي، واكنش اسيدها با الكل ها

تغيير و اندازه گيري: واكنش هاي تعادلي، استوكيومتري در توليد فراورده هاي پر مصرف، سرعت واكنش هاي تعادلي

فصل دوم : شيمی در خدمت رفاه

انرژي : انرژي پتانسيل و جنبشي در مواد، راههاي آزاد سازي انرژي مواد،

تغيير، پايداري ، زمان : خوردگي فلزات، راههاي تغيير ماندگاري مواد ،

تغيير و اندازه گيري: اندازه گيري تغيير جرم، حجم و مول در واكنش هاي الكتروشيميايي ، درصدخلوص، بازده درصدي، اقتصاد اتمي، استوكيومتري در توليد انرژي و مواد شيميايي موثر بر آفت هاي كشاورزي

رفتار و عملكرد: رفتار مواد در برابر انرژي الكتريكي، سري الكتروشيميايي، رفتار مواد روي جانداران

برهم كنش ها: انواع واكنش ها الكتروشيميايي

فصل سوم : شيمی، هنر ، زيبايی و ماندگاری

واحد سازنده : اجزا، انواع و ساختار تركيب هاي يوني، چند سازه ها و مواد هوشمند،انواع جامدها و رنگدانه ها

رفتار و عملكرد: واكنش پذيري و رفتار مولكول ها، واكنش پذيري انواع مواد آلي و مواد معدني، عملكرد مواد در مقياس نانو و ماكرو، رفتار مواد در برابر نور

برهم كنش ها: انواع واكنش هاي آلي و معدني

تغيير و اندازه گيري: درصدخلوص، بازده درصدي، اقتصاد اتمي، استوكيومتري سنتز رنگدانه ها

الگوها: رفتار تناوبي مولكول ها، قواعد واكنش پذيري مواد

فصل چهارم : شيمی، اقتصاد و فناوری های نوين

واحد سازنده : اجزا، انواع و ساختار دگرشكل ها

رفتار و عملكرد: رفتار مواد در مقياس نانو و ماكرو، رفتار مولكول هاي زيستي در مقياس مولكولي

تغيير و اندازه گيري: درصدخلوص، بازده درصدي، اقتصاد اتمي، استوكيومتري سنتز مواد در مقياس صنعتي

برهم كنش ها: اثر مواد روي اندام هاي بدن

۱- به‌خاطر داشته باشید که خواندن ۱۰ صفحه از کتاب شیمی مشابه خواندن ۱۰ صفحه از یک کتاب تاریخ و یا ادبیات نیست، متن مربوط به این درس پیچیده‌تر است زیرا که می‌تواند شامل: فرمول‌ها، نمودارها، تصاویر و مفاهیم مشکل باشد. بنابراین شما نیاز دارید تا برای خواندن ، فکر کردن و انجام تکالیفتان زمان بیش‌تری را اختصاص دهید. به عنوان مثال ؛ممکن است برای تسلط بر۵ صفحه از یک کتاب شیمی نیاز به ۵۰ دقیقه زمان باشد.

۲- سعی کنید تا قدرت انتقال خود را بهبود ببخشید. به همین خاطر تکالیفتان را دسته‌بندی کنید و آن‌ها را به قسمت‌های کوچک‌تر تقسیم کنید؛ برای مثال برای مطالعه ی ۲۰ صفحه از کتاب آن را به ۴ بخش ۵ صفحه ای تقسیم بندی کنید.

۳- به طور فعال مطالعه کنید و به دنبال ایده ها وفکرهای بهتر برای یادگیری باشید و از رفتار هایی که سبب غیرفعال‌شدن ذهنتان می‌شود پرهیز کنید، مثلاً از لایت کردن کتاب ( استفاده از ماژیک مارکر برای مشخص کردن متن کتاب) بپرهیزید و بجای آن از نوشتن خلاصه ی مطالب خوانده شده و استفاده از ایده های کلیدی در حاشیه کتاب استفاده کنید.

۴- هنگامی که شما می خواهید در حاشیه کتاب خود مطالبی بنویسید بهتر است که از ایده و تفکر خود مثال ها و یا فرمول ها را شرح دهید؛ زیرا این روش به اندازه ی کلمات داخل متن مهم هستند .

۵- هنگام مطاله ممکن است یکسری سوال برایتان پیش بیاید،آن ها را در یک کاغذ بنویسید و سعی کنید جواب آن ها را پیدا کنید و یا از معلمتان در اولین فرصت بپرسید و هرگز منتظر نباشید تا شب قبل ازامتحان سعی در کشف آن ها داشته باشید زیرا شب قبل از امتحان زمان مناسبی برای کشف مطالب و پیدا کردن راه حل منطقی نیست.

۶- برای یاد داشت هایی که در کلاس و یا کتاب های مختلف در ارتباط با درس تهیه کرده اید زمان مناسب در نظر بگیرید و سعی کنید آن ها را در یک فترچه مخصوص خلاصه نویسی کنید.

۷- بلافاصله بعد کلاس وقت مناسبی را جهت ویرایش و مرور یادداشت های خود در نظر بگیرید زیرا این زمان ، بهترین فرصت برای کشف ایده ها و مفاهیمی خواهد بود که شاید سر کلاس از آن ها چیزی متوجه نشده اید و یا ناقص درک کرده اید ، و سعی کنید مطالب را با کتاب درسی خودتان مقایسه کنید و درستی کشف ایده خود را در یابید

۸- جهت آماده شدن برای امتحان وقت مناسبی را در نظر بگیرید و تعدادی مسئله حل شده تهیه کنید و آن ها را مطالعه کنید ،سپس با استفاده از آن ها مسائل مشابه آن ها را مورد بررسی قرار داده برای هر کدام روش حل مناسبی طراحی کنید . در صورت نیاز معادله یا فرمول مربوط به مسائل را از کتاب درسی خود پیدا کنید.

۹- هنگام جواب دادن به سؤالات و مسئله ها به خود اطمینان دهید که شما قادر هستید به سوال جواب مناسبی دهید. برای افزایش اطمینان می توانید از خود بپرسید که این مسئله جزء کدام دسته از مواردی است که قبلاً حل کرده اید ؟ و در ذهن خود مسائلی را بخاطر آورید که قبلاً در دفترچه مکمل سؤالات کتاب خود به آن ها پاسخ داده اید.

۱۰- یکی ازهمکلاسی های خود را به عنوان شریک مطالعاتی خود انتخاب کنید.

و حداقل هفته ای یکبار درس ها را با یکدیگر مرور کنید و مطالب درسی را برای هم شرح دهید. ( در انتخاب شریک مطالعاتی خود دقت کنید که او شخصی جدی و قابل اطمینان در درس خواندن باشد ). و از یکدیگر امتحان بگیرید و مطالب را با صدای بلند برای هم توضیح دهید.

۱۱- حل تمرین ها و شرح مسائل را با صدای بلند انجام دهید و تصور کنید که شیمی را به شخص دیگری درس می دهید ، این روش ،مفاهیم را در حافظه ی بلند مدت قرار می دهد.

۱۲- بعد از هر امتحان زمان مناسبی را برای مرور سؤالات امتحانی در نظر بگیرید و به رفع اشکالات خود بپردازید.

 زیست شناسی ونوس – دکتر مهدی آرام فر

در این مقاله نحوه مطالعه درس شیمی توسط تعدادی از رتبه های برتر کشوری ذکر شده است. امیداست دانش آموزان محترم بتوانند بهترین استفاده را از مصاحبه با رتبه های برتر کنکور در مورد مطالعه درس شیمی ببرند.

 دانش آموزان گمان می کنند که درس شیمی سخت است و رتبۀ خوب آوردن در اين درس، کار غيرممکني است. آن ها می گویند : چگونه ممکن است که در مدت زمان کوتاهي، همه محاسبات سوالات این درس را براي هر سؤال انجام داد و به پاسخ صحيح رسيد.

در سال­ هاي قبل، تعداد زیادی از داوطلبین کنکور سراسری چنين نگاهي نسبت به درس شيمي دارند؛ درسي که در آزمون سراسري براي گروه هاي آزمايشي علوم رياضي و فني و علوم تجربي ارائه شده و براي هر دو گروه بالاخص گروه آزمايشي علوم تجربي، با داشتن ضریب 9، اهميت بسيار ویژه ای دارد. داوطلبان بايد بدانند که سؤال‌­هاي دشوار همين درس  را عده‌اي بخوبي پاسخ می دهند و حتي  برخي از داوطلبان به تمامی سؤال‌ات اين درس پاسخ صحيح داده‌اند.

در ادامه تجربه دارندگان درصدهاي بسیار خوب درس شيمي در آزمون‌هاي سراسري چند سال گذشته را خواهید دید.

مدرس حرفه ای شیمی کنکور در موسسه ونوس